长春高考全日制封闭补习班招生

按照我的这个写作业六步法去做啊，一个月的时间就能有效果。无论学生是小学还是高中，作业就都不用你操心了。首先我们要明白啊，陪学生写作业的目的是为了以后能不陪学生写作业。写作业本来就是学生自己的事儿，家长花时间陪是为了帮学生养成自主学习的好习惯。

第一步，很多学生做作业拖拉磨蹭，就是因为家长没给学生创造一个有写作业氛围的环境。所以要在写作业之前让学生上厕所，喝好水，准备好文具，并且跟学生约定好，我们两个人再开始写作业，之后不到25分钟都不能离开我们学习的。

第二步，在写作业之前，先带学生复习一下当天在学校里学的知识。很多学生喜欢在写作业的时候不停的翻书，就是白天学的知识。忘了写作业可以翻书，考试可不能翻书。所以我们得在平时写作之前复习，养成写作业期间专注做题，不翻书的习惯。

第三步，带学生看一下有哪些作业，作业量分别是多少，然后让学生自己规划一下写作的顺序和时间，一定是让学生自己规划，你只是提建议，不要让学生强制按照你的想法去做，等学生规划出了问题。带着学生去找原因，看看哪里写得慢了，还是遇上难题了，这样学生就能养成自己学习规划的一个能力。

第四步，让学生检查作业，不要帮学生检查作业，如果你替学生做了，学生就会对你产生依赖，考试的时候可不能你帮他检查吧。检查出来错题，不要批评指责学生，而是要夸奖他检查的细心，因为一旦你批评学生做错了的话，学生会觉得我检查出来错题就挨打挨批，有不好的感受，所以学生就不去检查，或者故意检查不出来错题。

第五步，跟学生一起做一下检查。拿出来的错题，看看是因为粗细没有做对，还是知识不会没有做对，然后把错题整理到错题本上，并标注好错的原因，这样才能有效的避免学生重复犯同样的一个错误。第六步，最重要了就是要求父母自己的，就是家长在陪学生写作业过程当中啊，就算再生气也不能吼学生，骂学生，憋也得憋回去，等学习完了再说。如果父母情绪不稳定，好像打骂学生的话，学生就一定会有一个非常差的学习情绪体验，而进一步讨厌学习这件事情，有特别多的学生不爱学习的原因都是因为。的情绪，尤其是小学的家长，所以这个坑千万别踩哈。